Taal leer je niet alleen op school
Kinderen die thuis veel praten, voorgelezen worden en verhalen vertellen, komen sterker de klas in. Niet omdat hun ouders onderwijzers zijn, maar omdat taal overal zit. In het ontbijt, in de auto, in een prentenboek voor het slapen.
Thuis in Taal helpt ouders om die momenten te herkennen en te benutten. Voor kinderen van 4 tot 12 jaar, met een lichte taalachterstand of gewoon met behoefte aan meer taalprikkels thuis.
Voor ouders
Je hoeft geen lesboek open te slaan. Thuis in Taal werkt met activiteiten die passen bij wat je al doet. Samen een boek lezen, een verhaal navertellen, een plaatje beschrijven. Kleine dingen die een groot verschil maken.
Het programma is ingedeeld op leeftijd:
Groep 1 en 2 (4-6 jaar): taal via spel, zintuigen en verhalen samen verzinnen.
Groep 3, 4 en 5 (6-9 jaar): van letters naar betekenis, met aandacht voor woordenschat en beeldend lezen.
Groep 6, 7 en 8 (9-12 jaar): taal als denkinstrument, meningen vormen, redeneren en vertellen.
Spreek je thuis een andere taal dan Nederlands? Dan hoef je die niet opzij te zetten. De activiteiten zijn bewust zo ontworpen dat de thuistaal een plek krijgt naast het Nederlands. Wetenschappelijk onderzoek, bevestigd door de Onderwijsraad en Stichting Lezen, laat zien dat kinderen die beide talen gebruiken sterker presteren op school.
Je werkt op je eigen tempo, met een eigen inlog, via de gemeente waar je woont.
Voor gemeentes
De Versterkingsagenda Taal (juni 2026) vraagt gemeentes om de thuisomgeving actief te betrekken bij het terugdringen van taalachterstanden. Thuis in Taal is daarvoor een kant-en-klaar instrument.
Wat gemeentes krijgen:
Een volledig online programma, direct inzetbaar. Gezinnen ontvangen een eigen inlog via de gemeente. Focus met Aandacht regelt de inhoud, de toegang en de updates. Geen extra werkdruk voor scholen, geen uitvoeringstaken voor de gemeente.
Het programma werkt met een licentiemodel per gezin, met staffelkorting bij hogere aantallen. Een pilotversie is beschikbaar ter kennismaking.