Focus met aandacht
Alles wat je aandacht geeft groeit. Wie kent deze uitspraak niet. Laten we er vooral voor zorgen dat deze aandacht positief is. Focus met aandacht is ontstaan na vele gesprekken met scholen en bedrijven. Wij zien de wereld veranderen, generaties leven en werken op een andere manier en dat vraagt begrip en aandacht. Wij willen de focus aanbrengen op de aandacht voor de leerlingen, de docenten en de ouders.



Workshops en gastlessen
Voor leerlingen
Het onderwijs is continue in beweging en het curriculum wordt steeds ingewikkelder. Er wordt van leerlingen en docenten veel verwacht. Wij bieden een breed aanbod van lessen op sociaal en emotioneel gebied voor onderwijs. De programma’s richten zich op het emotionele welbevinden van de leerlingen, leraren en ouders.
Voortgezet onderwijs
Het doel van de workshops is om de jongeren bewust en nieuwsgierig te maken zodat ze klaar zijn voor hun toekomst. Dit betekent niet dat we alle hobbels in het leven weghalen, maar we leren ze om hier op een positieve manier mee om te gaan. Dit alles in een voor hun veilige omgeving.
Wat levert het op:
– minder uitval
– verhogen van intrinsieke motivatie
– betere groepsdynamiek
– veilige omgeving
– ontwikkeling loopbaanperspectief
– persoonlijk effectiviteit vergroten
Primair onderwijs
Het onderstaande aanbod is zorgvuldig samengesteld door professionals en mensen uit het onderwijs. Het doel is om de leerlingen zelf te laten nadenken en creatief te zijn.Het onderstaande aanbod is zorgvuldig samengesteld door professionals en mensen uit het onderwijs. Het doel is om de leerlingen zelf te laten nadenken en creatief te zijn.
Voor docenten
We leggen de focus op de driehoek leerling-ouder en docent. In deze driehoek zijn vaak spanningsvelden. Neem de toenemende uitdagingen thuis bij de leerling, werkdruk van de docent en bijvoorbeeld de onderlinge verwachtingen tussen docent, school, leerling en ouder.
Tegenwoordig hebben veel scholen het zo ingeregeld dat er coachuren worden ingepland om de leerling de kans te geven om te bespreken waar zij tegen aanlopen. Dat gebeurt veelal door de docenten. De docent is echter geen coach en soms kan de dubbele functie (docent en coach) in de weg zitten. De school kan ervoor kiezen om het coachgedeelte bij de docent weg te halen en deze uit handen te geven aan een externe coach. Ook kan de school ervoor kiezen om de de docenten hun coach vaardigheden te verbeteren door trainingen. In beide gevallen zorgt dit voor een werkdrukverlaging.
Train de trainer
Leer effectief coachen, bevorder het oplossend vermogen van de leerling zelf en kom van bewustzijn naar actie.
Wat het oplevert:
• Minder werkdruk leraren
• Betere coachvaardigheden
• Bevorderen zelfredzaamheid en creativiteit van de leerling
Ouderavond
Een ouderavond met een actueel thema zorgt ervoor dat de werelden en verwachtingen tussen ouder-leerling en docent beter op elkaar afstemmen.
Wat het oplevert:
• Meer onderling begrip en minder conflict
• Verbeteren assertiviteit
• Gezamenlijke focus t.b.v. de ontwikkeling van leerling en toekomst
Coaching
Als gecertificeerd Nobco coach en jongerencoach kunnen we individuele coachingstrajecten aanbieden.
Over ons
De lessen en workshops worden gegeven door gedreven coaches en counselors die ervaring hebben binnen het onderwijs en bedrijfsleven.De lessen en workshops worden gegeven door gedreven coaches en counselors die ervaring hebben binnen het onderwijs en bedrijfsleven.
Ruthger
Nobco coach, Human Givens therapeut
Als coach ben ik er voor de leerling, leraar en ouder. Binnen de Jeugdzorg heb ik veel ervaring opgedaan wat er allemaal speelt rondom de ontwikkeling van de puber binnen gezinnen en op school. Het viel mij vooral op dat onvruchtbaar gedrag, patronen en gewoontes onbewust van generatie op generaties door worden gegeven en daar wil ik graag wat aan doen door de leerling ouder en leraar bij te staan en te coachen. Het toepassen van reflectie maakt daar een groot onderdeel vanuit. Hiermee help je integraal de driehoek school, gezin en leerling direct mee ‘doorbreek je de ketting’ van patronen, gedrag en gewoontes. Het resultaat is dat de leerling zich makkelijker kan ontwikkelen om zijn/haar talenten in te zetten.Als coach ben ik er voor de leerling, leraar en ouder. Binnen de Jeugdzorg heb ik veel ervaring opgedaan wat er allemaal speelt rondom de ontwikkeling van de puber binnen gezinnen en op school. Het viel mij vooral op dat onvruchtbaar gedrag, patronen en gewoontes onbewust van generatie op generaties door worden gegeven en daar wil ik graag wat aan doen door de leerling ouder en leraar bij te staan en te coachen. Het toepassen van reflectie maakt daar een groot onderdeel vanuit. Hiermee help je integraal de driehoek school, gezin en leerling direct mee ‘doorbreek je de ketting’ van patronen, gedrag en gewoontes. Het resultaat is dat de leerling zich makkelijker kan ontwikkelen om zijn/haar talenten in te zetten.

Jeannet
Jongerencoach, NLP master, HSP begeleider
Na een invalperiode op een VMBO school wist ik zeker dat ik mij wil inzetten voor jongeren. In deze periode heb ik genoten van de energie en ideeën van de jongeren tevens raakte het mij dat er veel jongeren tegen problemen aanlopen. Als jongerencoach begeleidt ik jongeren met diverse achtergronden. Ik werk vanuit een diep vertrouwen en zoek naar de juiste mogelijkheden. Samen met de jongere ga ik op ontdekkingstocht. Ook denkt graag mee met ouders, docenten en leerlingen en hanteert daarbij het motto: “Denk in mogelijkheden en ga vanuit daar verder.” Met een persoonlijke aanpak en oprechte betrokkenheid begeleid ik jongeren en volwassenen naar meer balans, zelfvertrouwen en persoonlijke groei.Na een invalperiode op een VMBO school wist ik zeker dat ik mij wil inzetten voor jongeren. In deze periode heb ik genoten van de energie en ideeën van de jongeren tevens raakte het mij dat er veel jongeren tegen problemen aanlopen. Als jongerencoach begeleidt ik jongeren met diverse achtergronden. Ik werk vanuit een diep vertrouwen en zoek naar de juiste mogelijkheden. Samen met de jongere ga ik op ontdekkingstocht. Ook denkt graag mee met ouders, docenten en leerlingen en hanteert daarbij het motto: “Denk in mogelijkheden en ga vanuit daar verder.” Met een persoonlijke aanpak en oprechte betrokkenheid begeleid ik jongeren en volwassenen naar meer balans, zelfvertrouwen en persoonlijke groei.
Aanbod workshops onderwijs
Hieronder staat een greep uit het aanbod van workshops voor het PO en VO.
Aanbod lessen
Ik en de ander
Geschikt voor VO/MBO
In deze lessen gaan de leerlingen op verschillende manieren op zoek naar zichzelf. Wie ben ik, wat kan ik en hoe kan ik de kwaliteiten van mijn klasgenoten (h)erkennen.
Doel:
– Welke plek heb ik in een groep?
– bevorderen van samenwerking
– inzicht in het gedrag va nde leerlingen.
Regels en afspraken
Geschikt voor VO/MBO
Deze lessen zijn echt gemaakt om de leerkracht aan het begin van het schooljaar te ondersteunen. De eerste periode van het schooljaar is heel belangrijk voor de groepsvorming. Tijdens deze twee lessen verdeeld over 2 dagen gaan de leerlingen samen een plan maken hoe ze de regels en afspraken gaan maken en wat voor een ieder belangrijk is. Uiteraard wordt de leerkracht hier ook in betrokken, want de leerkracht is ook onderdeel van de groep. We maken samen een plan op een manier dat iedereen betrokken is.
Out of the box
Geschikt voor VO/MBO
Leerlingen worden door veel ervaringen, mensen en dingen uit hun omgeving beïnvloed. Hierdoor kunnen ze hun wereldbeeld een bepaalde manier op sturen. We gaan de leerlingen uitdagen om een probleem vanuit een andere hoek te bekijken of eens op een andere manier op te lossen dan ze gewend zijn. Dit doen we natuurlijk met een doe opdracht waardoor ze ook weer lekker aan het samenwerken zijn.

Respect
Geschikt voor VO/MBO
De term respect hoor je veel, maar wat is dat nou? In de lessenreeks (3 lessen) gaan de leerlingen dieper in op de term respect, dit zal gaan over respect voor jezelf, respect voor een ander en respect voor de omgeving. We zullen dit op verschillende manieren aanbieden. We doen dit op een interactie manier en er is genoeg ruimte voor eigen inzichten.

Empathie
Geschikt voor VO/MBO
Als er iets in het leven te leren is, dan is het empathie. Helaas zien we dat de leerlingen nog steeds last hebben van de covid tijd. In deze tijd waren ze vooral op zichzelf aangewezen en hebben ze minder interactie gehad met andere kinderen. Met deze lessenreeks (3 lessen) met leuke oefeningen en vragen kunnen we de empathie van de kinderen vergroten.

Spel de gelukkige leerkracht
Spel voor de leerkrachten
Dit is een geweldige ochtend of middag om het team sterker en gelukkiger te maken. Wij komen dit spel spelen op jouw school. Het spel duurt ongeveer 2 uur en kan gespeeld worden door maximaal 24 mensen, het is niet alleen voor leerkrachten maar ook voor ondersteund personeel. Het mooie is dat je, nadat we het spel gespeeld hebben, het spel mag houden. Zodat je het met enige regelmaat nog kunt spelen als je merkt dat het weer nodig is. Het spel kan een mooie opstap zijn voor de coaching van het team of individuele coaching van de leerkracht.
Hoe vergroot jij je zelfvertrouwen
Geschikt voor VO/MBO
Jongeren zijn volop in ontwikkeling, ze ontdekken wie ze zijn en het zelfvertrouwen wordt op de proef gesteld. In deze workshop vergroten we het zelfvertrouwen van de leerlingen; Wat is precies een growing mindset en hoe maak je dat eigen. Wat is de impact van grensoverschrijdend gedrag en hoe stel je jouw grenzen.
“Weer lekker in je vel”
Geschikt voor PO/VO/MBO
Het traject ‘lekker in je vel’ is er op gericht dat je begrijpt wat angst en pessimisme met je kan doen. Er kunnen allerlei verschillende oorzaken zijn waar je als leerling minder lekker in je vel zit, maar wij geven je handvatten om hier goed mee om te gaan, deze gedachten en handelingen om te buigen,. Het resultaat is dat je beter leer omgaan met tegenslagen in het leven.
Wat het oplevert
• Focus op de positieve dingen in het leven
• Denken en handelen vanuit een vruchtbaardere mindset
• Omgaan met negatieve stemmetjes en gedachten
• Tips en tricks hoe je je gewoonweg vrolijker kan voelen
• Psycho-educatie voor de leerling; welke activiteiten kan je ondernemen zodat je je beter voelt?
Contact us
Wil je meer informatie over de lessen, of boeking maken? Neem dan contact met ons op.
Het emailadres: info@focusmetaandacht.nl
telefoonnummer: 06-11480885